Médiations en milieu scolaire

Politiques sociales n°1 & 2/2005

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Spécifications


Éditeur
Les Politiques sociales
Partie du titre
Volume 1
Compilé par
Joëlle Timmermans, Guy Dechaux,
Revue
Politiques sociales
ISSN
13741972
Langue
français
Catégorie (éditeur)
Psychologie et éducation > Éducation et pédagogie
Catégorie (éditeur)
Psychologie et éducation
BISAC Subject Heading
SOC000000 SOCIAL SCIENCE
Code publique Onix
06 Professionnel et académique
CLIL (Version 2013-2019 )
3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES
Date de première publication du titre
01 janvier 2005
Type d'ouvrage
Numéro de revue

Livre broché


Date de publication
01 janvier 2005
Ampleur
Nombre de pages de contenu principal : 141
Code interne
372641200501
Format
15 x 21 cm
Poids
198 grammes
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

Livre broché


Date de publication
01 janvier 2005
Ampleur
Nombre de pages de contenu principal : 141
Code interne
00372641200501
Format
15 x 21 cm
Poids
198 grammes
Prix
12,00 €
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

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Sommaire


 

Introduction

  • Vers un changement de culture
    Joëlle Timmermans et Guy Dechaux

Analyses

  • La médiation, une technique ou une philosophie
    Lode Walgrave
  • Médiation et psychanalyse
    Violaine Clément
  • Développement social et émotionnel dans le programme scolaire
    Jeannine Blommart
  • Autorité de l'enseignant et médiation pédagogique
    Bernard Rey
  • La justice "restauratrice" dans les écoles
    Belinda Hopkins

Grand angle sur quelques expériences de médiation

  • Allemagne. "Mode" ou nouvelle forme de gestion des conflits
    Consolata Peyron et Susanne Schuler
  • Belgique. Richesses et ambigüités de la posture du médiateur
    Ginette Bernaerdt et al.
  • Belgique. Pratiques réparatrices de groupe en milieu scolaire
    Dieter Burssens et Nicole Vettenburg
  • Espagne. Les contes comme prévention de la violence scolaire
    Maria José Lera
  • France. Une palette d'activités au service de l'éducation à la citoyenneté
    Marianne Souquet
  • Québec. La médiation entre pairs pratiquée par des élèves en difficulté
    Claire Beaumont
  • CEE. Un code de conduite européen de la médiation