L'objet de ce livre consiste en une éludication croisée de la philosophie organique whiteheadienne et de la gnose thomasienne. Il cherche à répondre à deux questions. La philosophie de l'événement, du processus ou du procès, d'Alfred North Whitehead (1861

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Les Visées de l'éducation regroupe des textes rédigés entre 1912 et 1928, à la veille donc de la publication de Process and Reality (1929). Ces textes peuvent être considérés comme une première présentation des principes exposés ensuite ...

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Si la raison pratique — Hegel l'avait vu à l'aube de l'usinage du monde en vue de la survaleur — est la cravache abrahamique de l’oukase travailliste, alors l’autonomie véritablement rationnelle consiste à persévérer dans sa pente sensible, contre ...

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Le présent essai entend réserver à l'œuvre de Jean-Luc Godard un sort comparable à celui auquel il a habitué les philosophes, les écrivains et les artistes qu'il cite abondamment dans ses films et, souvent, très librement :

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Des documents de jeunesse, jusqu'alors inédits et conservés dans le Fonds Michel Henry, à Louvain-la-Neuve, sont désormais proposés au lecteur : une série de notes personnelles relatives à « l’expérience d’autrui » et le manuscrit d'un cours.

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Que peut signifier la notion de vérité pour une pensée de la création? Telle est, brutalement exprimée, la question qui se pose à la lecture de l'oeuvre de Castoriadis.

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Rechercher un système philosophique traditionnel dans l'œuvre de Nietzsche relève du contresens. Les écrits du philosophe rejettent la monotone argumentation logique, louent la variété des approches en mélangeant les genres, transportent le lecteur dans des louvoiements « labyrinthiques ». ...

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Avec son étude quasi systématique de Marx, Michel Henry déployait, pour la première fois, sa philosophie de l'immanence vers les champs du politique et de l’économique. Ce premier numéro de la Revue internationale Michel Henry lui est consacré.

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Dans cet ouvrage, le lecteur trouvera une réflexion sur l'éducation, du point de vue de sa finalité et de ses institutions, ainsi qu'une interrogation sur les valeurs transmises par la pédagogie. Enfin, s'il se demande quel est le critère d'une éducation réussie, le philosophe lui répondra qu'on n'en finit jamais de devenir un homme.

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Les études whiteheadiennes françaises ont beaucoup souffert de l'absence d'introductions globales et systématiques évitant à la fois le jargon et les interprétations de l'auteur à partir d’un point de vue qui lui est étranger. (...)

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Le Lexique whiteheadien offre une double introduction à Process and Reality (1929). D'une part, l'ordre dans lequel les articles spécialisés sont agencés propose un parcours très articulé tenant lieu d'exposé systématique ; d’autre part, les articles...

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Plutôt que d'argumenter en faveur d’une solution particulière, cet ouvrage vous propose une démarche originale, réflexive et critique, destinée à vous accompagner dans la clarification d’un débat économico-environnemental trop souvent confus et dans l’éla

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«Castoriadis et les Grecs» fut le thème choisi en 2008, à l'occasion de la parution de La cité et les lois, second volume reprenant les séminaires consacrés à la Grèce ancienne de Castoriadis à l'EHESS, et troisième tome de La Création humaine.

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Cet ouvrage tente d'examiner la spécificité et la complexité de la mondialisation contemporaine ainsi que les formes nouvelles de responsabilité qu'elle implique et les engagements qu'elle demande d'inventer. Pour éviter de réduire la mondialisation à...

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Le réseau « Chromatiques whiteheadiennes » a pour objectif premier de fédérer les recherches sur les différents aspects, nuances et implications de la pensée du philosophe et algébriste britannique Alfred North Whitehead (1861-1947). C'est dans...

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Le philosophe et algébriste britannique Alfred North Whitehead (1861–1947) est une figure marquante, quoi que peu connue en Europe francophone, de la pensée XXe siècle. Son parcours intellectuel est exceptionnel : à Cambridge (1880–1910), il enseigne...

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