Les Patrimoines littéraires à l'école : usages et enjeux


Editie 1

Ce volume s'inscrit dans la réflexion engagée par les 13e rencontres des chercheurs en didactique des littératures qui se sont déroulées à Gennevilliers en mars 2013 sous le titre École et patrimoines littéraires: quelles tensions, quels usages aujourd’hui? et rassemble des contributions plus particulièrement centrées autour des usages et des enjeux des patrimoines littéraires scolaires. En effet, tenter de circonscrire les patrimoines littéraires que l’école institue et transmet conduit à s’interroger sur les usages qu’elle en fait et sur leurs enjeux de cette transmission; à examiner les supports (notamment les manuels) et les pratiques de classe qui les véhiculent; enfin, à questionner la place et le rôle que l’école s’accorde dans la transmission patrimoniale. S’agit-il en effet d’inviter les jeunes générations à s’approprier les œuvres du passé car constitutives de la mémoire et de l’identité collectives? Ou bien encore s’agit-il simplement de mettre les corpus patrimoniaux au service d’apprentissages scolaires, la transmission s’opérant malgré tout indirectement? Les contributions rassemblées dans le volume apportent des éléments de réponse à ces questions. Publié sous la direction de Sylviane Ahr et Nathalie Denizot, maitres de conférence à l’Université de Cergy-Pontoise et membres du laboratoire ÉMA (ÉA 4507), ce volume contient des contributions de: S. Aeby Daghé et S. Érard; V. Bourhis et I. Le Corff; M. Butlen; A.-R. de Beaudrap; I. De Peretti; M.-J. Fourtanier; M. Goulet, L. Maisonneuve, O. Dezutter et J. Babin; G. Langlade; V. Larrivé; F. Le Goff; L. Maisonneuve; A. Perrin; B. Shawky-Milcent; H. Weis.


Paperback - In het Frans 20,00 €

Gegevens


Uitgever
Presses universitaires de Namur
Titel deel
Numéro 26
Auteur
Sylviane Ahr, Nathalie Denizot,
Collectie
Diptyque
Taal
Frans
Ondersteunende website
Publisher’s website for a specified work
Categorie uitgever
> Filosofie, letteren, taalkunde en geschiedenis > Talen, taalwetenschap en letterkunde > Frans
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> Psychologie en opvoeding > Opvoeding en pedagogie
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> Filosofie, letteren, taalkunde en geschiedenis > Talen, taalwetenschap en letterkunde
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> Filosofie, letteren, taalkunde en geschiedenis
BISAC Subject Heading
EDU000000 EDUCATION
Onix Audience Codes
06 Professional and scholarly
CLIL (2013)
3039 Pédagogie et formation des enseignants
Voor het eerst gepubliceerd
28 augustus 2013
Type werk
Monografie

Paperback


Publicatie datum
28 augustus 2013
ISBN-13
9782870377840
Omvang
Aantal pagina's hoofdinhoud : 264
Code
978-2-87037-784-0
Formaat
16,5 x 22,5 x 1,4 cm
Gewicht
412 grams
Aanbevolen verkoopprijs
20,00 €
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Version 2.1, Version 3

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