Enjeux n°83

Printemps - Été 2012
Première édition

Ce 83e numéro de la revue Enjeux comprend un article de Suzanne-G. CHARTRAND consacré à l'enseignement de la phrase subordonnée relative au secondaire, qui constitue selon elle un « nœud » de l’enseignement grammatical tant il met en jeu nombre de phénomènes et de concepts grammaticaux fondamentaux pour la compréhension du fonctionnement de la langue. Les savoirs langagiers sont aussi au centre de l’article de Jean-Louis DUMORTIER, qui plaide pour un enseignement de ces derniers au service des pratiques de communication. L’enseignement de la lecture fait l’objet des deux derniers articles de ce numéro. Le premier, que l’on doit à Graziella DELEUZE, défend, en se fondant sur une expérience, un enseignement de la lecture et des savoirs littéraires dès le primaire. Le second, que signent Érick FALARDEAU & Julie-Christine GAGNE, propose une synthèse des recherches récentes menées en anglais sur l’enseignement explicite des stratégies de lecture (direct teaching) afin de proposer une transposition à l’enseignement du français des propositions nées dans ce domaine.


Livre broché - 14,00 €

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Spécifications


Éditeur
Presses universitaires de Namur
Partie du titre
Numéro 83
Contributions de
Suzanne-G. Chartrand, Graziella Deleuze, Jean-Louis Dumortier, Erick Falardeau, Julie-Christine Gagne,
Collection
Enjeux
Langue
français
Site web ressource
Publisher’s website for a specified work
Catégorie (éditeur)
Psychologie et éducation > Éducation et pédagogie
BISAC Subject Heading
LAN000000 LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES
Code publique Onix
06 Professionnel et académique
CLIL (Version 2013-2019 )
3013 PARASCOLAIRE > 3039 Pédagogie et formation des enseignants
Date de première publication du titre
2012
Type d'ouvrage
Monographie
Langue originale
anglais

Paperback


Date de publication
02 août 2017
ISBN-13
9782954611563
Ampleur
Pages chiffres romains : 554
Code interne
95339
Format
16 x 24 cm
Poids
871 grammes
Prix
40,00 €
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

PDF


Date de publication
02 août 2017
ISBN-13
9782954611570
Code interne
PDF95339
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

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