Curriculum et progression en français

Actes du 11e colloque de l'AiRDF (Liège, 26-28 aout 2010)
Première édition

Le présent volume constitue les actes du onzième colloque de l'AiRDF, qui s’est tenu à Liège, du 26 au 28 aout 2010, et avait pour thème la question suivante: « Quelles progressions curriculaires en français? » Poser cette question, c’était donner à entendre que les curriculums (les plans d’action) et les progressions (les étapes prévues pour réaliser ces plans) pouvaient différer sensiblement d’une institution scolaire à l’autre. Il s’agissait alors de se demander quels étaient hier et quels sont aujourd’hui les finalités de l’école et les buts de la formation disciplinaire en français. Il s’agissait de se demander si ces finalités et ces buts avaient été, jadis ou naguère, explicitement énoncés et s’ils le sont à l’heure actuelle. Il s’agissait de se demander à quel point leur énoncé et leur poursuite par l’ensemble des acteurs impliqués reflètent les tensions de notre discipline, tensions liées, d’une part, à son identité problématique, et, d’autre part, aux déterminations socioculturelles. Il s’agissait de réfléchir aussi aux implications d’une évaluation scientifique de la mise en oeuvre du curriculum et aux conditions de possibilité d’une progression curriculaire qui réduirait les tensions susdites. Poser cette question, c’était enfin inciter les chercheurs à se pencher sur la réalisation des plans d’action. Les contributions réunies dans ce volume abordent ces problèmes à propos de l’enseignement du français en France, en Suisse romande, au Québec, en Belgique francophone et au Liban, de la maternelle à la formation continuée des enseignants.


Livre broché - 42,00 €

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Spécifications


Éditeur
Presses universitaires de Namur
Partie du titre
Numéro 23
Coordination éditoriale de
Jean-Louis Dumortier, Julien Van Beveren, David Vrydaghs,
Collection
Diptyque
Langue
français
Site web ressource
Publisher’s website for a specified work
Catégorie (éditeur)
Psychologie et éducation > Éducation et pédagogie
BISAC Subject Heading
EDU000000 EDUCATION
Code publique Onix
06 Professionnel et académique
CLIL (Version 2013-2019 )
3039 Pédagogie et formation des enseignants
Date de première publication du titre
01 juin 2012
Type d'ouvrage
Monographie

Livre broché


Date de publication
01 juin 2012
ISBN-13
9782870377031
Ampleur
Nombre de pages de contenu principal : 706
Code interne
978-2-87037-703-1
Format
16,5 x 22,5 x 3,6 cm
Poids
1068 grammes
Prix
42,00 €
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

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