Pratiques, méthodes et fondements, Première édition
Léopold Paquay
Ghislain Carlier, Luc Collès
Dans une école qui vise la construction de compétences, comment adapter les pratiques d’évaluation des apprentissages ? Quelles sont les exigences spécifiques d’une évaluation de compétences ? Comment réaliser une évaluation plus...
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