06 3012405004818 Ciaco scrl onixsuitesupport@onixsuite.com 20260812 fre

COM.ONIXSUITE.9782821853553 03 02 i6doc 01 SKU 91126 02 2821853556 03 9782821853553 15 9782821853553 10 BC 02 22575405 01 GCOI 28001100108260 1 A01 Collectif Collectif Collectif 1 01 fre 244 00 244 03 C 12 CJ 01 06 22 00 01 <p>Suite à la généralisation de l'enseignement des langues aux spécialistes des autres disciplines (LANSAD) à la fin des années 80, dans les universités françaises et européennes, les universités ont progressivement organisé ce nouveau secteur en créant des structures spécifiques, par exemple des Centres de Ressources en Langues ou Centres de Langues (CRL) visant à assurer une plus grande cohérence à la diversité des enseignements offerts. Le vingtième congrès de RANACLES, dont l’objectif était de faire le bilan institutionnel, pédagogique et scientifique de l’action des CRL dans les universités, en France et en Europe, a permis d’aborder quelques-unes des questions centrales en lien avec l’enseignement/apprentissage des langues dans les CRL et d’entrevoir des pistes de réflexion pour l’avenir. Ce numéro de "Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité" fait un bilan des travaux de recherche menés jusqu'ici et ouvre des perspectives pour l'avenir.</p> 03 <p>Suite à la généralisation de l'enseignement des langues aux spécialistes des autres disciplines (LANSAD) à la fin des années 80, dans les universités françaises et européennes, les universités ont progressivement organisé ce nouveau secteur en créant des structures spécifiques, par exemple des Centres de Ressources en Langues ou Centres de Langues (CRL) visant à assurer une plus grande cohérence à la diversité des enseignements offerts. Le vingtième congrès de RANACLES, dont l’objectif était de faire le bilan institutionnel, pédagogique et scientifique de l’action des CRL dans les universités, en France et en Europe, a permis d’aborder quelques-unes des questions centrales en lien avec l’enseignement/apprentissage des langues dans les CRL et d’entrevoir des pistes de réflexion pour l’avenir. Ce numéro de "Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité" fait un bilan des travaux de recherche menés jusqu'ici et ouvre des perspectives pour l'avenir.</p> 02 uite à la généralisation de l'enseignement des langues aux spécialistes des autres disciplines (LANSAD) à la fin des années 80, dans les universités françaises et européennes, les universités ont progressivement organisé ce nouveau secteur en créant des structures spécifiques. 43 La revue Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l'APLIUT est l'émanation de l'Association des professeurs de langues des IUT, lieu d'échanges et société savante. 44 <p> La revue Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l'APLIUT est l'émanation de l'Association des professeurs de langues des IUT, lieu d'échanges et société savante. La revue affiche un double objectif : pédagogie et recherche. Elle diffuse les résultats des recherches entreprises dans le cadre de l'enseignement/apprentissage des langues de spécialité, notamment en IUT ; cette recherche appliquée s'appuie sur une recherche fondamentale par spécialité et par thème. Les contributions (articles de recherche, fiches pédagogiques, recensions d'ouvrages, etc.) sont publiées dans des numéros à thème et dans des numéros varia.</p> 04 01 http://www.i6doc.com/resources/titles/28001100108260/images/f7b6bc883be91f56eb248d72de4d2847/THUMBNAIL/9782821853553.jpg 38 https://i6doc.com/fr/book/?GCOI=28001100108260 APLIUT 01 02 Dilicom APLIUT APLIUT 01 apliut.revues.org/ http://apliut.revues.org/ 04 20150129 2015 02 WORLD 01 9.65 in 02 6.50 in 08 14.64 oz 01 24.50 cm 02 16.50 cm 08 415 gr 06 3012405004818 CIACO - DUC 33 www.i6doc.com http://www.i6doc.com 03 WORLD 01 2 20 1 02 00 02 02 STD 02 17.80 EUR R 6.00 16.79 1.01