Cahiers du LLL n° 5 – 2019

Être un enseignant créatif

Editorial coordination by Nathalie Kruyts

Open Access PDF available
under 
Creative Commons (CC BY-NC-ND) license


Pourquoi (développer) la créativité dans l'enseignement supérieur ? Comment peut-on la définir et sur quelles dimensions peut-on agir ? Comment outils et méthodes peuvent-ils contribuer à la développer ? Comment l’évaluer ? Comment s’y prennent les collègues ? Ce cahier du LLL vous invite à explorer ces questions... Read More

Au cœur des compétences attendues des professionnels du XXIe siècle, la créativité occupe incontestablement une place de choix. Il s'agira, pour les adultes de demain, de faire émerger de nouvelles solutions en réponse aux défis complexes qui se présentent en cette époque de grandes ruptures et de défis.
Être créatif·ve est une compétence… et comme toute compétence, la créativité s’apprend, se travaille et se développe. À ses fins, la créativité invite à explorer imagination, vagabondage, spontanéité… Elle exige aussi rigueur, méthode et exploration continue. Nos établissements d’enseignement supérieur ont un rôle à jouer pour contribuer à la maîtrise par nos étudiant·e·s de cette compétence transversale.
C’était l’enjeu de l’École internationale d’été en pédagogie universitaire de 2018 de l’UCLouvain et de l’Université Laval, durant laquelle 35 enseignant·e·s se sont rassemblé·e·s pour œuvrer à l’intégration de la créativité dans les cours et programmes universitaires. Ce cahier est un des résultats de nos réflexions.
Pourquoi (développer) la créativité dans l’enseignement supérieur ? Comment peut-on la définir et sur quelles dimensions peut-on agir ? Comment outils et méthodes peuvent-ils contribuer à la développer? Comment l’évaluer ? Comment s’y prennent les collègues ? Ce cahier du LLL et son site internet accompagnateur vous invitent à explorer ces questions pour, à la fois, devenir un·e enseignant·e plus créatif·ve et pour mieux accompagner les étudiant·e·s dans le développement de cette compétence.


Paperback - In French 15.00 €
PDF (PDF) - In French - Free

Specifications


Publisher
Presses universitaires de Louvain
Editorial coordination by
Nathalie Kruyts,
Series edited by
Benoît Raucent, Pascale Wouters,
Collection
Cahiers du Louvain Learning Lab
Language
French
BISAC Subject Heading
EDU059000 EDUCATION / Teacher & Student Mentoring
BIC subject category (UK)
JNMT Teacher training > JNMN Universities
Onix Audience Codes
06 Professional and scholarly
CLIL (Version 2013-2019)
3143 Psychologie de l'éducation
Title First Published
23 May 2019
Subject Scheme Identifier Code
: Education et pédagogie

Paperback


Publication Date
23 May 2019
ISBN-13
9782875588142
Extent
Main content page count : 52
Code
98966
Dimensions
20 x 20 cm
Weight
103 grams
Packaging Type
No outer packaging
List Price
15.00 €
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

PDF


Publication Date
23 May 2019
ISBN-13
9782875588159
Code
98966PDF
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

Google Book Preview


Write a commentary

Excerpt


Excerpt from book