L'Évaluation des compétences chez l'apprenant

Pratiques, méthodes et fondements
First Edition

Editorial coordination by Léopold Paquay

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Dans une école qui vise la construction de compétences, comment adapter les pratiques d’évaluation des apprentissages ? Quelles sont les exigences spécifiques d’une évaluation de compétences ? Comment réaliser une évaluation plus “authentique” ? Comment associer davantage les apprenants au processus sans les piéger ? Comment éviter une dérive élitiste ? Peut-on évaluer le transfert ? Comment contourner les difficultés concrètes d’une telle évaluation ? Voici quelques questions parmi d’autres qui sont discutées dans cet ouvrage. Elles sont posées transversalement mais aussi dans le cadre de l’enseignement de disciplines diverses : éducation physique, français, histoire, histoire de l’art, langue étrangère, mathématiques, sciences…
Ces questions sont ici traitées en croisant les préoccupations des chercheurs, des formateurs, des décideurs et des enseignants. Elles ouvrent également des perspectives nouvelles en termes de formation des enseignants.

Paperback - In French 12.50 €

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Specifications


Publisher
Presses universitaires de Louvain
Editorial coordination by
Léopold Paquay,
Edited by
Ghislain Carlier, Luc Collès, Anne-Marie Huynen,
Collection
Recherches en formation des enseignants et en didactique
Language
French
Publisher Category
Psychology and Education > Education and Pedagogy
Publisher Category
Psychology and Education
BISAC Subject Heading
EDU029000 EDUCATION / Teaching Methods & Materials
Onix Audience Codes
06 Professional and scholarly
CLIL (Version 2013-2019)
3039 Pédagogie et formation des enseignants
Title First Published
2002
Type of Work
Monograph

Livre broché


Publication Date
01 January 2010
ISBN-13
978-2-87455-225-0
Extent
Main content page count : 264
Code
9782874552250
Dimensions
16 x 24 x 1.4 cm
Weight
426 grams
List Price
72.00 €
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

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