L'impôt des personnes physiques 2013

Véritable référence pour tout fiscaliste et tout contribuable

Véritable référence pour tout fiscaliste et tout contribuable amené à remplir sa déclaration fiscale, ce manuel pratique aborde d'une manière méthodique et précise les différents aspects de l’impôt des personnes physiques.

Le texte est divisé en neuf parties abordant successivement l’assujettissement à l’impôt des personnes physiques, l’assiette de l’impôt, la fiscalité de la famille, la fiscalité immobilière, la fiscalité mobilière, la fiscalité professionnelle, la cessation d’activité et les pensions, les autres revenus imposables et, enfin, des notions de calcul de l’impôt. Il est ainsi facile de s’orienter vers le sujet que l’on veut aborder.

Pour chaque thème, l’analyse théorique est systématiquement suivie :

- de schémas explicatifs ;

- d’exemples particulièrement illustratifs ;

- de références aux cadres de la déclaration à l’exercice d’imposition 2013.

Cette nouvelle édition propose un commentaire complet et pratique des changements intervenus en 2012, parmi lesquels :

- le nouveau régime des revenus mobiliers ;

- le nouveau régime des avantages de toute nature concernant la voiture et le logement ;

- les modifications apportées au régime des investissements économiseurs d'énergie ;

- le nouveau régime de taxation des pensions complémentaires du deuxième pilier ;

- la transformation de certaines dépenses déductibles en réduction d'impôt au taux de 45 %, concernant entre autres les libéralités et les frais de garde ;

- la limitation des réductions d'impôt au taux de 30 % pour l'épargne long terme.


Paperback - In French 72.00 €

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Specifications


Publisher
Presses universitaires de Louvain
Author
Dominique Darte, Nicolas Honhon, Luc Van Acker,
Preface by
Benoît Vanderstichelen,
Collection
Les manuels pratiques des FUCaM
Language
French
Publisher Category
Law > Fiscal Law
BISAC Subject Heading
LAW000000 LAW
Onix Audience Codes
06 Professional and scholarly
CLIL (Version 2013-2019)
3259 DROIT
Title First Published
01 May 2013
Type of Work
Monograph

Paperback


Publication Date
24 October 2019
ISBN-13
9782875588685
Extent
Main content page count : 478
Code
99505
Dimensions
16 x 24 cm
Weight
754 grams
Packaging Type
No outer packaging
List Price
43.50 €
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

PDF


Publication Date
24 October 2019
ISBN-13
9782875588692
Extent
Main content page count : 478
Code
99505PDF
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

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Contents


Introduction: Widening the scope of learner corpus research
Andrea Abel, Aivars Glaznieks, Verena Lyding & Lionel Nicolas
Section 1. Analysis of learner data in spoken language
On the relation between L1 and L2 speech rate
Lucie Jiránková, Tomáš Gráf & Alena Kvítková
Temporal adverbials in the acquisition of past-time reference: A crosssectional study of L1 German and Cantonese learners of English
Sandra Götz, Valentin Werner & Robert Fuchs
Particle placement alternation in EFL learner vs. L1 speech: Assessing the similarity of probabilistic grammars
Magali Paquot, Jason Grafmiller & Benedikt Szmrecsanyi
Section 2. Analysis of learner data in corpora of other languages than English
The development of phraseological errors in Chinese learner Italian: A longitudinal study
Stefania Spina
A corpus-based approach to the usage and acquisition of prepositions by learners of German as a foreign language: Form vs. function
Tassja Weber
On the way to a new multilingual learner corpus of foreign language learning in school: Observations about task variations
Katharina Karges, Thomas Studer & Eva Wiedenkeller
Learning Italian verb + noun collocations through data-driven learning: First insights into the role of semantic transparency
Luciana Forti
Section 3. Analysis of learner data of young learners
Developing a CEFR-based vocabulary inventory for young learners of English: Comparing native-speaker and learner corpus data
Marcus Callies, Veronica Benigno & Nicole Hober
Corpus research on the development of children's writing in L1 English
Philip Durrant & Mark Brenchley
We agreed to disagree: Agreement in L2 English written by young Norwegian learners
Lenka Garshol
Analysis of verb phrases and the progressive aspect in a learner corpus of L2 and L3 learners of English
Eliane Lorenz
Section 4. Learner corpus research, language learning and pedagogical applications
English for tourism: On the use of adjectives in texts written by (EFL) novice writers and by (non-)native professionals
Erik Castello
Using a learner corpus to support online intelligent tutoring: The ALEGRO project
Michael O’Donnell & Penny MacDonald
Novice academic writers’ use of marked themes in the field of didactics
Sylvi Rørvik & Marte Monsen
Intertextuality in pedagogic genres: Identifying genre- and task-related factors in source-based L2 business writing
Christine S. Sing
Section 5. Learner corpus research and automatic language modeling
The most probable translations explain learner choices: EFL learners’ use of prepositions
Noam Ordan, Omaima Abboud & Uliana Zapasnaya
Broad linguistic modeling is beneficial for German L2 proficiency assessment
Zarah Weiss & Detmar Meurers
Working together towards an ideal infrastructure for language learner corpora
Egon W. Stemle, Adriane Boyd, Maarten Janssen, Therese Lindström
Tiedemann, Nives Mikelić Preradović, Alexandr Rosen, Dan Rosén & Elena Volodina