Pour nous servir en l'armée

Le gouvernement et le pardon des gens de guerre sous Charles le Téméraire, duc de Bourgogne (1467-1477)
First Edition

Depuis près de vingt ans, la communauté des chercheurs en didactique de la littérature s'est attachée à décrire et à interroger les expériences de lecture littéraire dans la formation des élèves, des étudiants, des enseignants. La diversité des études a montré combien la dimension scripturale constitue un paradigme clé dans les apprentissages de la lecture littéraire et dans la formation d'un sujet-lecteur. Écriture-trace, écriture-mémoire, l'écriture prolonge la lecture et joue un rôle déterminant dans les dispositifs d’évaluation de l’école à l’université. À rebours, l’attention portée au développement de la compétence esthétique et l’importance accordée à l’activité du lecteur ont libéré les pratiques d’écriture, tracé de nouvelles voies et confirmé leur valeur heuristique.

Comment sont identifiées, classées, les écritures de la réception dans les curricula des différents systèmes éducatifs? Dans quelle mesure la pratique experte - celle de l’artiste, celle de l’écrivain dans sa correspondance, dans ses carnets, par exemple - intervient-elle dans les dispositifs de formation? Quelles formes peut prendre à l’école et à l’université le discours sur l’œuvre? Quels rapports l’expression singulière du lecteur entretient-elle avec les formes rhétoriques en usage ou les langages de spécialité, de nature métatextuelle?

Les textes de cet ouvrage en deux volumes apportent des éclairages multiples et complémentaires à ces questions sensibles de la réception des textes littéraires, de la trace laissée du souvenir de lecture et des modes d’expression du texte du lecteur. Ils témoignent, chacun à leur manière, de la nécessité de penser l’enseignement de la littérature dans une étroite association de la lecture et de l’écriture, émancipée des cadres rhétoriques du commentaire.


Paperback - In French 24.50 €
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Specifications


Publisher
Presses universitaires de Louvain
Author
Quentin Verreycken,
Collection
Language
French
BISAC Subject Heading
HIS010020 HISTORY / Europe / Western
Onix Audience Codes
06 Professional and scholarly
CLIL (Version 2013-2019)
3382 Europe
Title First Published
17 March 2017

Paperback


Publication Date
09 October 2014
ISBN-13
9782875582782
Extent
Main content page count : 322
Code
90233
Dimensions
16 x 24 x 1.8 cm
Weight
515 grams
List Price
24.50 €
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

PDF


Publication Date
09 October 2014
ISBN-13
9782875582799
Extent
Main content page count : 322
Code
90233PDF
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

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Contents


Remerciements                              . 7

Table des abréviations                           . 8

Préface                                  9

Introduction                               . 15

Première partie

Cadres et contexte                             23

Chapitre 1

Présentation des sources et de la méthode de recherche         . 25

1. Enjeux épistémologiques et historiographiques         . 25

2. Les sources                         42

3. Conclusion                         . 71

Chapitre 2

Le règne et les armées de Charles le Téméraire             75

1. Les guerres de Charles le Téméraire, 1465-1477         76

2. Les structures militaires sous Charles le Téméraire        79

Deuxième partie

Violence et protagonistes                         . 83

Chapitre 3

L'homme de guerre, acteur de la violence               . 85

1. L’homme de guerre au XVe siècle               85

2. L’homme de guerre dans les lettres de rémission         98

Chapitre 4

Les violences pardonnées                      119

1. Caractères généraux                    . 120

2. La violence comme révélateur des tensions sociales      . 133

3. Conclusion                        . 146

Chapitre 5

Les violences non remises. L’autre visage de l’homme de guerre ?    149

1. « Ordre et règle » : le poids de la législation          150

2. Désertion, pillage et brigandage               . 152

3. La femme et le soldat : viol, prostitution et rapports de genre  . 171

4. Autres actes d’indiscipline                 . 178

5. Conclusion                        . 181

Troisième partie

Les moyens de traitement de la violence                  . 183

Chapitre 6

Réprimer la violence                        185

1. Surveiller et prévenir ?                   186

2. La justice militaire                     188

3. La justice ordinaire                     196

Chapitre 7

Pardonner la violence                       . 203

1. Droit et pratique de la grâce au XVe siècle           204

2. Les critères de rémission, un instrument normatif des

comportements ?                      . 220

3. Gouverner par la grâce sous Charles le Téméraire       . 233

Conclusion générale                           245

Annexes                                . 251

Sources et bibliographie                         . 287


Excerpt


http://lectures.revues.org/16494