Wanted: Human-AI Translators

Artificial Intelligence Demystified
First Edition

Anyone who thinks artificial intelligence (AI) doesn't really concern us yet is wrong. AI is no longer a matter for futuristic science fiction films or hip technology fairs. It is now everywhere in your life.

That personalised advertising folder from the supermarket with offers "especially for you"? AI.

The songs suggested for you on Spotify? AI.

The self-regulating traffic lights on the corner of your street? AI.

It is undeniable that AI is entering our lives at a dizzying speed. It is now part of our every-day world, and also penetrating business sectors everywhere. This raises many ques-tions. What can AI do? What can it not do? To what extent is AI really intelligent and how far does it add value to our lives?

AI expert Geertrui Mieke De Ketelaere has been closely involved in the developments in this fascinating world for many years. In this book, she explains the basic concepts of artificial intelligence in an accessible and transparent way. She discusses the many opportunities that AI offers, but does not neglect the risks. De Ketelaere takes you beyond the hype, allowing you to participate in this fascinating debate in an informed manner.

One truth is clear: AI is already important, and it will be crucial for our future.


Paperback - In English 30.00 €

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Specifications


Publisher
Pelckmans
Author
Geertrui Mieke De Ketelaere,
Language
English
Publisher Category
Applied Sciences > Computer Science > Computers and Companies
Publisher Category
Economics and Social Sciences > Communication and media > Information and Communication Technologies
Publisher Category
Applied Sciences > Computer Science
Onix Audience Codes
(06) Career and Technical Education
CLIL (Version 2013-2019)
3193 INFORMATIQUE > 3194 Théorie > 3213 Informatique d'entreprise > 3251 Données et Bases de données
Title First Published
02 May 2021
Type of Work
Monograph
Original Title
Mens versus machine
Original Sub Title
Artificiële intelligentie ontrafeld
Original Language
Dutch
Original Publisher
Pelckmans
Original Publication
2020

Livre broché


Publication Date
01 May 2013
ISBN-13
978-2-87455-626-5
Extent
Main content page count : 234
Code
978-2-87455-626-5
Dimensions
16 x 24 x 1.3 cm
Weight
379 grams
List Price
77.00 €
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

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Contents


Table des matières

Introduction – Le cadre constitutionnel 7 Xavier Ghuysen


Section 1. Remarques liminaires 7


Section 2. Communautarisation de l'enseignement – Compétence législative des Communautés 8


Section 3. La liberté de l’enseignement 9
§ 1. Liberté de créer des écoles 9
§ 2. Liberté de choix des parents 10


Section 4. Le(s) principe(s) d’égalité 11


Section 5. Droit à l’enseignement et gratuité de l’enseignement 14
§ 1. Droit à l’enseignement 14
§ 2. Gratuité de l’enseignement 17


Conclusion 20


Les recours juridictionnels exercés par les élèves et les étudiants – Au secours, les juges ! 21 Jean-Marie Dermagne


Introduction – Levons le voile 21


Section 1. L’instruction, une faveur ou un droit? 22


Section 2. Pourquoi pas un juge pédagogue? 23


Section 3. Les raisons de se plaindre? 24


Section 4. Un juge, mais lequel? 25


Section 5. Que peut-on attendre du juge? 28


Section 6. Quels sont les écueils? 33
§ 1. L’incompétence qui surprend 34
§ 2. Le retard pour agir 34
§ 3. L’intérêt qui s’évapore 35
§ 4. Les recours qu’on oublie 36
§ 5. La marginalité du contrôle 37


La Communauté française ne peut pas accueillir tous les étudiants d’Europe, mais elle doit en prendre fidèlement plus que sa part  39 Xavier Delgrange, Mathias el Berhoumi et Luc Detroux


Section 1. L’irrésistible ascension du droit européen de l’enseignement supérieur 40


Section 2. Les États membres condamnés à renoncer à la démocratisation de l’enseignement? 48


Section 3. Le décret «non-résidents», vers une prise en compte des effets pervers de la libre circulation? 55
§ 1. Le renoncement de la Commission européenne 57
§ 2. L’infléchissement de la jurisprudence de la C.J.U.E. 57
§ 3. L’annulation partielle par la Cour constitutionnelle 60
§ 4. L’extension du décret «non-résidents» 63

Les accidents du travail dans l’enseignement : questions choisies  69 Anne Villers et Julie D’ hautcourt Introduction 69


Section 1. La notion d’accident du travail 70
§ 1. Définition légale 70
§ 2. Quelques exemples et évolution 70


Section 2. La réparation du dommage 74
§ 1. Les textes 74
§ 2. Les frais médicaux et de déplacement 75
§ 3. L’incapacité temporaire 76
§ 4. L’incapacité permanente 76
§ 5.   La problématique des absences au travail postérieures à la date de consolidation 79


Section 3. La procédure administrative 85
§ 1. La déclaration d’accident 85
§ 2. L’examen médical 86
§ 3. La décision administrative 86


Section 4. La procédure judiciaire 87


Section 5. Les procédures en révision et en aggravation 87
§ 1. La procédure en révision 87
§ 2. La procédure en aggravation 88


Annexes 90


Le droit à l’aide sociale des étudiants 107 France Lambinet et Steve Gilson


Introduction – Objectif de la contribution et notion d’aide sociale 107


Section 1. L’étudiant et le droit à l’intégration sociale 109
§ 1. L’âge comme condition du droit à l’intégration sociale 109
§ 2. L’intégration sociale des étudiants dans le cadre de la loi du 26 mai 2002 109


Section 2. L’étudiant et le droit à l’aide sociale au sens strict 143
§ 1. L’absence de condition d’âge 144
§ 2. L’aide sociale ouverte au mineur 144
§ 3. L’articulation de l’aide sociale et de l’aide à la jeunesse 145
§ 4. Articulation des solidarités étatique et familiale 147
§ 5.   L’aide aux études 148


Section 3. La compétence territoriale des C.P.A.S. envers les jeunes 152


Section 4. Le droit au recours du mineur 154


Conclusion 155

Réguler par décret les inscriptions dans les écoles : mission impossible ? 159 André Van De Weyer


Introduction 159


Section 1. Les sources du problème 159
§ 1. Le niveau de l’enseignement francophone 159
§ 2. Le taux d’échec et de redoublement 161
§ 3. La structure de l’enseignement belge 162
§ 4. La pénurie d’enseignants 163


Section 2. Les premiers décrets 165
§ 1. Les «discriminations positives» 165
§ 2. Le décret «Missions» 166
§ 3. Le premier décret «Inscriptions» 167
§ 4. Le décret «Mixité sociale» 168


Section 3. Le décret «Simonet» 170
§ 1. Les élèves prioritaires 171
§ 2. Le mode de classement des autres candidats à l’inscription 172
§ 3. Le déroulement des opérations 173


Section 4. Contestations et recours 174
§ 1. Recours contre le premier décret «Inscriptions» 175
§ 2. Recours contre l’application même du décret 175
§ 3. Écoles primaires situées en Flandre 176
§ 4. Commune située loin de toute école secondaire 179


Section 5. La situation actuelle 188
§ 1. Des chiffres concrets 188
§ 2. Des points peut-être perfectibles 189
§ 3. Des problèmes plus difficiles à résoudre 190
§ 4. Quel avenir pour le décret «Inscriptions»? 194

Conclusion 195


La responsabilité civile des enseignants 199 Etienne Montero


Section 1. La responsabilité présumée des «instituteurs» 201
§ 1. Conditions d’application 202
§ 2. Effets de la présomption et échappatoires 211


Section 2. Autres recours à disposition de la victime 218
§ 1. La responsabilité personnelle de l’instituteur 218
§ 2. La responsabilité de l’institution d’enseignement 219


Réflexions finales 223