Education relative à l'environnement / Volume 9

Identités et engagements : enjeux pour l'éducation relative à l'environnement

Le Volume 9 abordera différents aspects de la dimension politique de l'éducation relative à l’environnement, permettant entre autres de témoigner de l’exploration de ce thème durant le 5e Congrès mondial d’éducation relative à l’environnement, tenu à Montréal du 10 au 14 mai 2009. Lire la suite

Outre les textes issus des travaux du congrès, ce volume accueillera des articles de type argumentatif, descriptif, interprétatif ou critique visant à clarifier cette dimension politique. Il réunira également des récits de recherche ou d'intervention réflexive présentant et commentant des exemples de mise en oeuvre d’une telle dimension.


Livre broché - 24,00 €

Spécifications


Éditeur
Université du Quebec à Montréal
Auteur
Sous la direction de Lucie Sauvé et Laurence Brière,
Revue
ERE, Education Relative à l'environnement
Langue
français
Site web ressource
Site de la revue
BISAC Subject Heading
EDU000000 EDUCATION
BIC subject category (UK)
R Earth sciences, geography, environment, planning
Code publique Onix
01 General / trade
Date de première publication du titre
12 mars 2018
Type d'ouvrage
Numéro de revue

Livre broché


Details de produit
1 A4
Date de publication
12 mars 2018
ISBN-13
9782892762921
Ampleur
Pages chiffres romains : 360
Code interne
96583
Format
15,2 x 22,8 x cm
Poids
519 grammes
Prix
24,00 €
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

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Sommaire


1. Éditorial, Lucie Sauvé
2. Recherches et réflexions
• À l'époque de la mondialisation capitaliste, trois défis
pour l'éducation relative à l'environnement : l'écopsychologie,
l'écodéveloppement et l'écosocialisme,
Mohammed Taleb 
• L'éducation relative à l'environnement en Colombie :
une politique publique dans un contexte de participation et
de transformation sociale,
Maritza Torres Carrasco
• L'éducation à l'environnement, entre politique et politiques publiques,
Olivier Sigaut
• L’éducation à l’environnement et/ou au développement durable :
un enjeu de la vie politique locale,
Caroline Leininger-Frézal
• Changements climatiques à l'école : pour une éducation sociopolitique
aux sciences et à l'environnement,
Virginie Albe
• Fondements et pratiques d’une éducation non-scolaire :
le temps de la piraterie éducative,
Thierry Pardo
• Des dynamiques esthétiques instituantes ou de « l’écologie
d’intention » à « l’écologie d’invention »,
Alice Canabate
• La dimension politique de l’éducation relative à l’environnement
au sein d’une démarche de consolidation environnementale de la paix,
Nayla Naoufal 
• Le jardin collectif urbain : un projet éducatif holistique et
fondamentalement politique,
Anne-Marie Legault
• L’apprentissage au coeur des projets d’action sociale en agriculture :
accroître le pouvoir et la volonté d’agir des individus
et des groupes sociaux,
Véronique Bouchard

Les compétences et les stratégies observées chez des adultes
non diplômés lors de la résolution d’un problème environnemental :
une recherche-intervention menée auprès d’un groupe
d’alphabétisation populaire de Montréal,
Eva Auzou, Diane Pruneau, Charline Vautour,
Linda Liboiron et Natasha Prévost
3. Regards
• Vivre ensemble sur Terre : un projet éducatif à dimension politique,
Laurence Brière, Lucie Sauvé et Bob Jickling 
• Le transfert d’un jeu de rôles, de la recherche scientifique à
la stratégie d’éducation,
Frédérique Chlous-Ducharme 
• Entre associations et ministères : point de vue d’un militant
fonctionnaire pour une éducation popul’ErE!
Henri Labbe
• De la politique dans l’ErE?
Joëlle van den Berg, Christophe Dubois et Céline Teret 
• La pertinence politique de la pratique de gestion locale
de l’eau de l’ONG Hoyam Mojos en Amazonie bolivienne,
Rolando Labraña
• L’éducation environnementale à travers les mouvements sociaux :
le cas de la vallée de Siria au Honduras,
David Aubé
4. Recensions d’écrits 
5. L’événement en ERE
• Comptes rendus
• À venir
6. Publications et ressources 
7. Répertoire de la recherche
8. Directives de publication 


Extrait