Introduction aux théories des tests

En psychologie et en sciences de l'éducation

Face à la demande grandissante de développement de tests et de questionnaires observée en psychologie et en éducation, les praticiens sont souvent démunis : les bases méthodologiques et statistiques leur font défaut. Le présent ouvrage vise à combler cette lacune. Il se veut à la fois rigoureux du point de vue des concepts et des méthodes, et accessible à des non-spécialistes des statistiques. Il aborde, pas à pas, le processus de développement d'un test : construction des items, observation de la distribution des scores et analyse de leurs propriétés métriques, évaluation des qualités métriques du test (fidélité et validité), repérage des éventuels biais, établissement de normes et comparaison de scores.
Un chapitre annexe présente les bases des statistiques inférentielles utiles pour la compréhension de certaines sections de l'ouvrage. L'essentiel de l'ouvrage est construit sur la base du modèle classique des scores qui reste la référence la plus courante lors du développement de tests. Les auteurs consacrent toutefois plusieurs sections à certaines extensions du modèle classique, comme le modèle binomial et la théorie de la généralisabilité.
Tout un chapitre est, par ailleurs, réservé aux modèles de réponse à l'item. Le lecteur pourra ainsi se familiariser avec les développements théoriques les plus récents dans le domaine de la création d'outils de mesure en psychologie et en éducation. Les concepts utilisés sont définis de manière systématique et les méthodes présentées sont illustrées par de nombreux exemples. Un glossaire anglais-français et une liste des symboles figurent en fin de volume.


Livre broché - 37,50 €

Spécifications


Éditeur
De Boeck
Édition
3
Auteur
Dany Laveault, Jacques Grégoire,
Langue
français
Catégorie (éditeur)
DUC > Psychologie et éducation
Catégorie (éditeur)
Psychologie et éducation
Catégorie (éditeur)
DUC > Sciences sociales
BISAC Subject Heading
EDU000000 EDUCATION > PSY000000 PSYCHOLOGY
Code publique Onix
06 Professional and scholarly
CLIL (Version 2013 )
3134 Psychologie > 3161 Sciences de l'éducation
Date de première publication du titre
30 janvier 2014

Livre broché


Details de produit
1 A4
Date de publication
30 janvier 2014
ISBN-13
978-2-8041-7075-2
Ampleur
Nombre de pages de contenu principal : 391
Code interne
DUC204146001
Format
16 x 24 x 2,1 cm
Poids
610 grammes
Prix
37,50 €
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

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