Ce volume s'attache à l’étude des différentes représentations de la découverte scientifique dans la littérature et les arts du xixe siècle.

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Ce volume est issu de travaux menés dans le cadre d'un projet financé pendant trois ans par l’I-Site FUTURE.

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The International Philosophical Bibliography (IPB) has been published by the Institut Supérieur de Philosophie at the Université Catholique de Louvain since 1934. Our new database, created and now hosted by UCLouvain, includes references indexed since 1997 and remains a crucial tool for philosophical research.

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Afrique : Archéologie & Arts est une revue annuelle dédiée à l'archéologie et aux arts d'Afrique.

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Centré sur la représentation des métamorphoses naturelles, ce volume se propose d'étudier des échanges croisés entre fiction et science, dans une perspective transséculaire et interdisciplinaire.

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En quoi la clé de lecture de l'essai permet-elle d’éclairer un certain nombre de productions hybrides ou transmédia, qui traversent plusieurs champs aux légitimités variables (photographie, télévision, cinéma, écriture scientifique, polar, création numérique, bande dessinée…) ?

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La Révolution française a mis fin non seulement à une forme de vie politique et sociale, mais aussi à une littérature.

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Le volume de contributions réunies ici est issu de deux programmes de recherche pluridisciplinaires menés en 2017 et 2018 à l'Université Paris-Est Marne-la-Vallée, devenue Université Gustave Eiffel en 2020 :

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Que signifie enseigner en EP en temps de pandémie et après? Comment les enseignants en EP se sont-ils ajustés pendant cette période? Comment les élèves ont-ils réagis à ces nouvelles formes d'enseignement, et pour quels apprentissages effectifs?

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La première colonie romaine de la province de Syrie a été déduite à l'emplacement de la cité phénicienne de Béryte (Beyrouth) au début du principat d’Auguste.

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Archéologie et histoire de Rome, de l'Italie et des provinces romaines

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This book aims to provide a "toolbox" offering the basics for taking your first steps with a deaf person. The idea is to raise readers' awareness of the medical, language, psychological, cultural and educational aspects of deafness, so that they can better understand deaf children.

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Les différences développementales, observées chez un certain nombre d'enfants aveugles, peuvent-elles être imputables uniquement au statut visuel ? Comment expliquer la variabilité interindividuelle observée au sein de cette population?

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Pourquoi la Belgique n'est-elle pas devenue une république en 1830 ?

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